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Productions de stagiaires |
| Patrick Hould | Prévoir des situations par des analyses fonctionnelles |
| Mathématiques | En l'espace de six périodes de classe, les élèves doivent analyser quatre phénomènes physiques et établir des modèles visant à prévoir leurs comportements. |
| 4ème secondaire | |
| Compagnons-de-Cartier | |
| Stage IV, Automne 2000 |
| Maxime Guay | La p'tite vie dans la colonie canadienne du St-Laurent |
| Histoire | Par la recherche sur divers thèmes concernant la Nouvelle-France, Maxime permet aux élèves de prendre une place active dans leurs apprentissages de l'histoire du Québec |
| 4ème secondaire | |
| Compagnons-de-Cartier | |
| Stage IV, Automne 99 |
| Marc Blanchette | Entrepreneurship et compagnie |
| Éducation économique | Afin de faire comprendre les différentes étapes d'une mise en marché d'un produit, il a organisé une foire commerciale avec son enseignant associé. |
| 5ème secondaire | |
| Compagnons-de-Cartier | |
| Stage IV, Automne 99 |
| Francis Bourassa et Patrick Moisan | Page des stagiaires de Protic |
| Mathématiques | Lors de la deuxième année du programme Protic, les stagiaires ont décidé de faire leur propre page Web pour partager leurs nouvelles connaissances. |
| 1ère et 2ème secondaire | |
| Compagnons-de-Cartier | |
| Stage IV, Automne 98 |
| Isabelle Gignac | Site de références |
| Écologie | Dans le cadre de la première année de Protic, elle propose différents sites Web pour aider ses élèves dans la réalisations de leurs différents travaux. |
| 1ère secondaire | |
| Compagnons-de-Cartier | |
| Stage IV, Automne 97 |
Productions Tact
6 février 2001