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Le but
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Répondre aux besoins
de formation des enseignantes et des enseignants ainsi que des
maîtres associés du primaire et du secondaire de
la région de la Capitale-Nationale et de la Chaudière-Appalaches
en apprentissage
coopératif
tout en y intégrant les principes de l'enseignement stratégique,
et ce, dans le but d'améliorer la qualité des apprentissages
des élèves.
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Les objectifs
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Familiariser les participantes
et les participants avec les principes, les stratégies
et les techniques liés à la pédagogie de
la coopération.
Amener les participantes
et les participants à élaborer des activités coopératives et à les intégrer dans
leur pratique pédagogique.
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La méthode
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Selon la « pédagogie
par le faire », les participantes et les participants s'adonnent
à des activités en équipe. Ils sont amenés
à acquérir des connaissances et des habiletés
qu'ils peuvent ensuite intégrer à leur enseignement
en classe.
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Les outils
pédagogiques
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Les participantes et les
participants reçoivent des documents d'information, de
référence et de soutien adaptés à
leur démarche. Ils obtiennent également des modèles
d'activités et un canevas
d'élaboration d'une activité coopérative.
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Le mode d'évaluation
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À la dernière
journée de la session, les participantes et les participants
peuvent présenter une
activité coopérative qu'ils ont élaborée.
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- Jour 1
- Jour 2
- Jour 3
- Jour 4
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Formatrice : Diane
Arcand
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