Le contenu
de la formation de base
en apprentissage coopératif
de la formation de base
en apprentissage coopératif
DE LA CAPITALE-
NATIONALE ET DE LA
CHAUDIÈRE-
APPALACHES
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de la formation de base en apprentissage coopératif |
DE LA CAPITALE- NATIONALE ET DE LA CHAUDIÈRE- APPALACHES |
Le travail individuel et le travail en équipe |
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Le travail en équipe et l'apprentissage coopératif |
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Les interrogations des élèves ainsi que des enseignantes et des enseignants quant à la coopération |
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L'établissement du climat de coopération |
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Les composantes de l'apprentissage coopératif |
Les règles de fonctionnement en classe |
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Le regroupement des élèves |
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La formation des équipes de base |
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Les rôles |
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Les habiletés cognitives et coopératives |
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Le retour sur l'expérimentation en classe |
Les priorités à établir dans l'enseignement des habiletés de coopération |
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L'observation |
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L'enseignante ou l 'enseignant dans son rôle d'observation |
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L'élève en tant qu'observatrice ou observateur |
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La présentation d'un guide d'élaboration d'une activité coopérative |
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Le retour sur l'expérimentation en classe |
L'élaboration en équipe d'activités pour créer un climat de coopération |
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L'objectivation : le retour sur le fonctionnement des équipes |
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La vérification des activités coopératives élaborées et expérimentées en classe : participation des élèves, échanges d'idées, commentaires et suggestions |
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Le rôle de l'enseignante ou de l'enseignant en apprentissage coopératif |