Compétence

Le module 12 vise à ce que les participantes et participants en arrivent à: Assumer du leadership et un membership actif au sein de communautés d'apprentissage et de pratique Leadership au plan local : l'enseignante / l'enseignant qui devient leader dans sa classe et son école; Leadership au plan régional et national : donner et recevoir au sein de communautés de pratique professionnelles.

Description

Dans ce dernier module, les participantes et participants auront à : Faire un plan de participation dans des communautés d'apprentissage et de pratique professionnelle soutenues par l'ordinateur en réseau (classe, école, association, communauté virtuelle, etc.); Prévoir des mécanismes viables de gestion de leur temps. Écrire un court essai (2 à 3 pages) sur leur vision émergente de la profession enseignante en tant que culture de collaboration ou de réseau. Le forum de discussion sera utilisé pour ces échanges.   Évaluation sommative : Seront évaluées les productions et créations offertes au bénéfice de l'avancement de la pratique de la gestion de la classe en réseau.